Bilden som vetenskapligt verktyg

Dublin Core

Ämne

Idé- och lärdomshistoria

Beskrivning

Victoria Höög, docent i idé- och lärdomshistoria, Filosofiska institutionen, Lunds universitet talar om bildens som vetenskapligt verktyg. Hur har bilden använts historiskt? Vad har vi haft för användning av bilden när det gäller naturen? Vad är fiktion och vad är sanning i bilden? Bilden har gjort att vi människor fått ökad kunskap om vårt samhälle. Vad har forskarna haft för nytta av bilden? Föreläsningen avslutas med diskussion och frågor från publiken. Hur används bilden i andra sammanhang som till exempel i sportens värld? I tennis till exempel där Hawkeye blivit ett vanligt hjälpmedel för att se om bollen var ute eller inne.

Upphovsman

UR

Utgivare

UR

Datum

2010

Språk

Svenska

Resurstyp

Video

Identifikator

http://www.ur.se/Produkter/162132-UR-Samtiden-Bildens-betydelse-Bilden-som-vetenskapligt-verktyg

Är del av

UR Samtiden - Bildens betydelse
Vetenskapsteori och metod

Kräver

Flashplayer

Längd

49 minuter

Målgrupp

Lärare, Studenter

Målgruppens Utbildningsnivå

Högskola

Rättighetsinnehavare

UR

Moving Image Item Type Metadata

Original Format

Video

Längd

49 minuter

Producent

UR

Filer

Citering

UR, “Bilden som vetenskapligt verktyg,” Open SNH, accessed 18 juni 2018, http://www.opensnh.se/items/show/13.

Social Bookmarking